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Interventions du projet au niveau "micro" :

Formation entrepreneuriales CEFE
Bilan financier des formations CEFE
Les facilitateurs CEFE
Facilitateurs CEFE  internationaux au Rwanda
Jouets

 

Formations entrepreneuriales CEFE

 Les formations CEFE (Compétences Économiques – Formation à l’esprit Entrepreneurial) sont les seuls services de manière systématique qui sont fournis directement par le Projet PAB aux groupes cible. Tous les autres services comme les formations techniques et organisationnelles, les voyages d’étude sont organisés et financés directement par la FAAB (pour les formations techniques et organisationnelles, voyages d’études et autres service, voir la page de la FAAB, services).

La formation entrepreneuriale CEFE est considérée un besoin clé des artisans de la région. A l’issue du génocide et avec l’aide externe massif qu’a connu le pays, la population s’est habitué à des frais de mission, des jetons de présence, des repas gratuits et autres « cadeaux » en ce qui concerne tous les séminaires et formations de sorte qu’il est devenu pratiquement impossible de demander des frais de participation pour des telles formations. Néanmoins, le Projet PAB est en train d’expérimenter avec des formations entrepreneuriales payantes dans le but d’acquérir une source de revenu à long terme pour la FAAB. Il est prévu que ce service de formations entrepreneuriales sera organisé par la FAAB dès que les recettes dépassent les dépenses de façon stable.

Les formations CEFE proposées consistent en quatre modules, notamment marketing (9 jours), gestion (9 jours), production (6 jours) et finances (6 jours). Elles se basent sur l’apprentissage par l’action qui est déjà devenue un article de marque de la coopération allemande comme le témoigne le grand réseau mondial de cette formation entrepreneuriale pilotée par CEFE International au sein de la GTZ (http://cefe.gtz.de).

Normalement, deux différents modules de formation se déroulent chaque mois. On propose des tarifs variés  aux intéressés : 1000 FRW (~ 2,10 US$) par journée de formation pour les artisans membres de la FAAB, 2000 FRW (~ 4,20 US$) pour d' autres individus, et 6000 FRW (~ 13 US$) pour des organismes (inter)nationaux  avec un rabais au cas où le nombre de participants dépasseraient 8. Ces frais couvrent un repas à midi et toutes les autres dépenses des matériels didactiques.

L’expérience montre que les artisans hésitent toujours à se faire former pourtant les organismes internationaux s’y intéressent fortement surtout ceux qui collaborent avec des jeunes et des associations de tous genres. Peu à peu les formations arriveront à produire des revenus mais le groupe cible central de la FAAB n’est toujours pas très favorable à dépenser pour les formations entrepreneuriales malgré toutes les déclarations verbales de son intérêt. 

Au début  de l’année 2002 on décidera la stratégie de poursuivre dans l’avenir; en suivant l’exemple dans d’autres pays il est bien probable qu’un système de tickets (voucher system) sera introduit pour attirer d’avantage les artisans de la FAAB d’assister à des telles formations.

http://cefe.gtz.de

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Bilan financier CEFE

Les formations CEFE commencent à produire un bénéfice; les dernières formations avec un nombre restreint de facilitateurs et avec un peu plus d'attention sur l'utilisation du matériel didactique à abouti à des chiffres noirs. 

Même le bilan dès le début des formations entrepreneuriales est arrivé à des chiffres positifs. Grâce à une réponse très positive des organismes internationaux, la plupart des formations couvrent les dépenses. Dans un avenir proche, les formations CEFE seront transmises dans la responsabilité de la FAAB à ce qu'elle puisse générer ses propres revenus, fait important à  la lumière de l'autofinancement envisagé de cette institution.

Il est à noter que ce succès est presque unique dans le monde des différentes formations entrepreneuriales destinées aux couches avec des revenus maigres qui nécessitent partout un grand élément de subventions. 

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Les facilitateurs CEFE

Les facilitateurs du Projet PAB et ceux de trois autres projets de développement opérant dans la région (GTZ – AFSO, GTZ – Jeunesse et le Projet Belgo-Rwandais « Relance Butare sud-est ») ont suivi quatre formations de facilitateurs intensives pour les différents modules en question qui se sont déroulées dans nos locaux.

Après cette formation de base, les facilitateurs du Projet PAB ont été accompagnés pendant 2 cycles à 4 modules chacun par des facilitateurs Rwandais rodés (voir ci-dessous).

Voilà les facilitateurs actuels du Projet PAB avec leurs noms CEFE :

Age : 23 ans

Profession : économiste  

Facilitateur depuis : 08/00

Formations effectuées : 

Marketing: 3 ; Gestion: 4

Finances: 3 ; Product.: 5 

 

Age : 29 ans

Profession : littéraire

Facilitatrice depuis: 01/01

Formations effectuées :

Marketing: 3 ; Gestion: 4

Finances: 1 ; Product.: 2

 

     Rurihose JMV  

       dit: Bienvenu

 

   MUKUNDIYIMANA

    Epiphanie dit: Phany

 

Age : 33 ans 

Profession : assistante sociale

Facilitatrice  depuis : 05/00

Formations effectuées :

Marketing: 5; Gestion: 4

Finances: 6 ; Product.: 4 

Age : 27 ans

Profession : artiste-graphiste

Facilitateur depuis : 01/01

Formations effectuées :

Marketing: 3 ; Gestion: 4

Finances: 3; Product.: 2

 

     NYIRANEZA Marie

            dit : Sage  

 

     RUGIRA Augustin

        dit : Raugus

 

Age : 26 ans

Profession : Enseignant

Facilitateur depuis : 05/00

Formations effectuées :

Marketing: > 20; Gestion: 2

Finances: 1; Product. :1

 

NDEREYE Jean de Dieu

          dit : Koca

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Facilitateurs CEFE internationaux du Rwanda

M KABANDA Dieudonné et Mme NIYOKINDI Agnès ont été nommés facilitateurs internationaux sur proposition de M Torsten Striepke, facilitateur CEFE en-chef, agissant comme représentant de CEFE International/GTZ au Rwanda. M NIYONTEZE Emmanuel avec son expérience déjà acquise sera le prochain candidat pour être nommé facilitateur international. Ce sont ces trois personnes qui constituent le noyau pour l’avenir de CEFE au Rwanda.

Facilitateurs CEFE au niveau national et régional

En peu de temps, le réseau CEFE – Rwanda qui a été crée par les trois facilitateurs mentionnés ci-dessus sera réorganisé probablement comme un bureau des consultants qui se charge également de la supervision de la qualité de la facilitation CEFE. En collaboration avec M Torsten Striepke, les fiches d’évaluations mutuelles de la performance remplies par les facilitateurs actifs après chaque formation CEFE seront dépouillées pour établir une liste de performance des uns et des autres dans le circuit CEFE Rwandais. Par la suite, il est prévu d’accorder les titres de facilitateur national et régional selon la performance montré et le nombre de formations effectuées. Ceci se fera dans l’objectif unique de sauvegarder la plus haute qualité possible de cette approche de formation entrepreneuriale.
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Jouets

Au début de l’année 1999 il se manifestait un certain besoin d’apprentissage des techniques pour fabriquer des jouets d’enfants au niveau de plusieurs associations de menuisiers. En conséquence, le Projet PAB a fait appel à un consultant à court terme qui a formé une quinzaine de menuisiers en mai 1999 dans la production des jouets comme par exemple :

·        Puzzles en bois

·        Éléphants sur roulettes à tirer

·        Acrobates sur les rails penchants

Après cette première expérience encourageante, le Projet s’est engagé à importer trois jeux de machines notamment ponceuses combinées, scies sauteuses et fraiseuses établies.

Le consultant est revenu en janvier 2000 pour former les mêmes menuisiers qui ont assisté à la première formation dans l’utilisation des machines mentionnées ci-dessus. Pendant les trois semaines de formation les participants ont produit pour faire une exposition-vente à Kigali. Le marché de Kigali a été jugé beaucoup plus rentable par rapport à celui de Butare (couche à revenu haut). L’école belge à Kigali a mis à la disposition du Projet ses locaux pour organiser cette exposition-vente.

Cette exposition-vente a connu beaucoup de succès avec quelques centaines de visiteurs pendant une seule journée visitant une dizaine des stands dans les gym de l’école. Certains produits (par exemple les échasses, les balançoires) ont été écoulé pendant l’avant-midi.

Par la suite, il a été question de discuter l’organisation de la production à l’aide des machines que le Projet était prêt à vendre sans facturer les frais de transport. Malgré le succès de l’expo-vente et la sûreté d’un marché dans la capitale, les artisans formés n’ont pas pu se mettre d’accord sur la production future basée sur les machines. Finalement, deux jeux de machines ont été vendus à crédit à deux menuisiers desquels un seul continue avec des difficultés à rembourser jusqu’aujourd’hui. Un autre menuisier a cessé verser les échéances de sorte que le Projet en suivant sa stratégie dès le départ de ne pas donner des dons s’est vu obligé de reprendre les machines.

1 ½ an après la tenue de la dernière formation sur la production des jouets (août 2001) on constate qu’un certain petit nombre de menuisiers continuent à en fabriquer à la main et que le menuisier qui possède les machines appropriées domine le marché sans toute fois exploiter les possibilités au fonds.

Leçons à tirer : l’organisation future interne des concernés doit précéder l’achat des machines ; l’espoir d’un marché assez grand ne motive pas encore l’artisan moyen; activités nécessitant des grands moyens financiers sont à planifier avec des individus (et pas avec des associations).

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Dernière modification : 07 février 2002.